Oleh: Perdinal, S.Pd.I
Pendidik Pendidikan Agama Islam
Salah satu persoalan mendasar dalam dunia pendidikan Indonesia yang sering luput dari perhatian serius adalah feodalisme intelektual.
Ia tidak hadir dalam bentuk aturan tertulis, tetapi hidup dan mengakar kuat dalam praktik sehari-hari, seperti di ruang kelas, kampus, hingga birokrasi pendidikan. Ironisnya, feodalisme ini kerap dilindungi oleh satu istilah yang terdengar mulia, adab.
Dalam banyak kasus, keberanian murid atau mahasiswa untuk bertanya, mengkritik, atau menyampaikan pandangan berbeda justru dianggap sebagai bentuk ketidakpatuhan, bahkan dicap tidak beradab.
Padahal, jika ditelaah secara jujur, yang sedang dipertahankan bukanlah adab, melainkan struktur kuasa feodal yang anti-kritik dan anti-dialog.
Feodalisme: Ketika Status Mengalahkan Kebenaran
Feodalisme dalam pendidikan tampak ketika kebenaran ditentukan oleh siapa yang berbicara, bukan oleh apa yang dibicarakan.
