Dalam pelaksanaannya, pendidikan anak usia dini (PAUD) memiliki posisi strategis untuk mempersiapkan anak menghadapi tahap pendidikan berikutnya. Pembelajaran pada usia dini tidak hanya berfokus pada kemampuan akademik, tetapi juga mencakup pembentukan karakter serta pengembangan keterampilan sosial dan emosional.
Bekal tersebut diperlukan agar anak lebih siap memasuki sekolah dasar. Kesiapan belajar, kemampuan berinteraksi, dan perkembangan karakter menjadi bagian penting dalam mendukung proses pendidikan anak secara berkelanjutan.
Karena itu, Maria menilai kerja sama antara Bunda PAUD, lembaga pendidikan, dan orang tua perlu terus diperkuat. Ketiga unsur tersebut diharapkan memiliki pemahaman yang sejalan mengenai pentingnya pendidikan sejak usia dini.
Kesamaan pemahaman itu juga diharapkan mendorong orang tua agar lebih aktif mengikuti perkembangan anak dan memberikan pendampingan sesuai kebutuhan mereka.
Dorong Anak Tumbuh Mandiri dan Percaya Diri
Melalui kegiatan parenting tersebut, keterlibatan orang tua dalam pendidikan diharapkan semakin meningkat. Pendampingan yang tepat di rumah maupun di sekolah diharapkan membantu anak berkembang menjadi pribadi yang cerdas, mandiri, percaya diri, dan memiliki karakter yang baik.
Pemerintah Kota Padang Panjang juga terus mendorong kolaborasi antara keluarga dan satuan pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang mengutamakan kepentingan terbaik anak.
Sinergi tersebut menjadi bagian dari upaya memperkuat fondasi pelaksanaan Program Wajib Belajar 13 Tahun. Dengan dukungan yang berjalan bersama antara orang tua dan lembaga pendidikan, anak diharapkan memperoleh kesempatan belajar yang optimal sebagai bekal untuk tumbuh dan berkembang menjadi generasi penerus yang berkualitas. (*)
