“Kalau kita lihat datanya, penerimanya bertambah cukup besar. Artinya, cakupan program semakin luas. Ini tentu menjadi kabar baik karena semakin banyak satuan pendidikan yang mendapat dukungan untuk memenuhi kebutuhan sarana dan prasarananya,” ujarnya.
Perluasan program tersebut mencakup sejumlah jenjang pendidikan. Kenaikan jumlah penerima paling besar terjadi pada jenjang pendidikan anak usia dini (PAUD) dan sekolah dasar (SD).
Jumlah penerima bantuan PAUD pada 2026 meningkat 774 persen dibandingkan 2025. Sementara penerima bantuan untuk jenjang SD mengalami peningkatan 228 persen. Adapun jumlah penerima bantuan pada jenjang SMP bertambah 53 persen.
Secara keseluruhan, pada 2026 terdapat 271 satuan pendidikan PAUD yang memperoleh bantuan revitalisasi dengan nilai sekitar Rp110,17 miliar. Kemudian terdapat 443 satuan pendidikan SD dengan nilai bantuan sekitar Rp245,73 miliar.
Selanjutnya, bantuan diberikan kepada 142 satuan pendidikan SMP dengan nilai sekitar Rp172,44 miliar. Untuk jenjang SMA/sederajat, terdapat 64 satuan pendidikan penerima dengan nilai bantuan sekitar Rp88,89 miliar.
Vasko menilai peningkatan perhatian terhadap PAUD dan SD memiliki arti penting dalam membangun fondasi pendidikan. Menurut dia, penyediaan sarana dan prasarana yang layak perlu berjalan bersamaan dengan peningkatan kualitas pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik.
“Fondasi pendidikan itu harus dikuatkan sejak awal. Karena itu, ketika PAUD dan SD mendapat porsi perhatian yang lebih besar, kita melihatnya sebagai bagian dari upaya memperkuat fondasi pendidikan anak-anak kita,” terang Vasko.
Dia menjelaskan revitalisasi satuan pendidikan tidak selalu berkaitan dengan pembangunan gedung baru. Bantuan tersebut dapat digunakan untuk berbagai kebutuhan perbaikan yang disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing sekolah.
